In der Goethe Schule Harburg lernen alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in einem Klassenverband. Hier wird eine Gemeinschaft geschmiedet, die jedem Kind Unterst\u00fctzung und Halt im Schulalltag geben kann. Damit der \u00dcbergang von der Grundschule in die neue Schule leichter f\u00e4llt, wird bei der Zusammensetzung der neuen 5. Klassen versucht, die W\u00fcnsche der Kinder und Eltern zu ber\u00fccksichtigen. Alte Freundschaften bleiben erhalten und neue Freundschaften k\u00f6nnen entstehen. Kinder mit unterschiedlichen Schulempfehlungen k\u00f6nnen weiterhin in einer Gemeinschaft bleiben.<\/p>\n
Die Goethe Schule Harburg legt besonderen Wert auf die Gestaltung des Klassenlebens. Gleich zu Beginn der f\u00fcnften Klasse f\u00f6rdern wir intensiv das Zusammenwachsen der Kinder in ihrer neuen Klasse. Projekte, Unternehmungen oder die erste gemeinsame Klassenreise f\u00f6rdern das Miteinander und das Zusammenwachsen zu einer erfolgreichen Gemeinschaft.<\/p>\n
Klassenr\u00e4ume und Gemeinschaftsbereiche werden von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern und ihren Lehrkr\u00e4ften gemeinsam gestaltet. Eine Besonderheit unserer Schule ist die Klassenrat-Stunde (Tutorenstunde), die es von Klasse 5 bis einschlie\u00dflich Klasse 10 gibt. In dieser Stunde k\u00f6nnen Anliegen der Klasse zur Sprache gebracht werden, oder die Stunde wird genutzt, um Fragen der Selbstorganisation der Klasse wie z.B. Klassensprecherwahlen oder gemeinsame Unternehmungen zu besprechen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen Auseinandersetzungen konstruktiv zu f\u00fchren und gemeinsame L\u00f6sungen zu finden.<\/p>\n
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Ankommen – Lernheimat<\/strong><\/p>\n Uns ist es wichtig, die Aneignung von Qualifikationen und Kompetenzen in stabilen Lerngruppen zu f\u00f6rdern. Damit wir jedem Kind soweit wie m\u00f6glich gerecht werden k\u00f6nnen, ist unser Unterricht von Binnendifferenzierung und Individualisierung gepr\u00e4gt.<\/p>\n Dabei lernen die Kinder eigene Verantwortung f\u00fcr ihren Lernprozess zu \u00fcbernehmen. Beim Pr\u00e4sentieren ihrer Ergebnisse ab Klasse 5 – von kleinen Szenen im Englischunterricht bis zum Chorauftritt – entwickeln sie nicht nur fachliche Kompetenzen sondern st\u00e4rken auch ihr Gemeinschaftsgef\u00fchl.<\/p>\n Kinder, die bereits \u00fcber gute fachliche Kenntnisse in Deutsch, Mathematik und Englisch verf\u00fcgen, haben die M\u00f6glichkeit, ab Klasse 6 eine zweite Fremdsprache in Spanisch, Franz\u00f6sisch oder Latein zu erlernen.<\/p>\n Bei der Gestaltung unseres Schullebens spielt die Unterschiedlichkeit von Kindern und Jugendlichen eine besondere Rolle. Kinder unterschiedlicher Herkunft, Begabungen und Neigungen erleben soziale Erfahrungen und erlernen Kompetenzen im friedlichen Umgang miteinander. Daf\u00fcr gibt es in den Jahrg\u00e4ngen 5 und 6 das Fach Soziales Lernen, das zweist\u00fcndig von einem Tutor und einem Sozialp\u00e4dagogen unterrichtet wird.<\/p>\n Der schnelle und direkte Kontakt zwischen Eltern und Lehrkr\u00e4ften ist uns wichtig. Ein besonderes Mitteilungsbuch, der Schulplaner, unterst\u00fctzt diese intensive Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus.<\/p>\n Besondere Sorgfalt verwenden wir darauf, das selbstst\u00e4ndige Arbeiten der Kinder zu entwickeln. Daf\u00fcr geben wir den 5. Klassen im Projektorientierten Lernen (POL) Raum. Wir kn\u00fcpfen an den Fachunterricht an und gestalten Unterricht, in dem auf die besonderen Lernvoraussetzungen der Kinder und zunehmend auch auf ihre Interessen eingegangen wird. Die Ergebnisse werden auf vielerlei Weise pr\u00e4sentiert. So k\u00f6nnen wir die Unterschiedlichkeit und auch die Vielfalt unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler immer besser einbeziehen. In Klasse 6 wird diese Form des Unterrichts in den Fachunterricht \u00fcbernommen.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" CHANCEN F\u00dcR IHR KIND Nach vier Jahren Grundschulzeit stehen Sie nun vor der Frage, welche weiterf\u00fchrende Schule Ihr Kind besuchen soll. Mit der Entscheidung f\u00fcr die Goethe Schule Harburg stehen Ihrem Kind alle Entwicklungsm\u00f6glichkeiten offen. Als gr\u00f6\u00dfte Stadtteilschule Harburgs bieten wir ein breitgef\u00e4chertes Bildungsangebot, das allen Interessen und F\u00e4higkeiten gerecht wird. Wir unterst\u00fctzen jedes Kind… ![\"Beispiel-Stundenplan\"](\"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/155\/2015\/03\/Beispiel-Stundenplan.png\")
<\/a>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 5 und 6 lernen in kleinen Klassen mit jeweils 23 Kindern. Die Wochenstundenzahl betr\u00e4gt 32 Stunden. Ein kleines Team aus Tutoren, Fachlehrern und Sozialp\u00e4dagogen gestaltet gemeinsam mit den Kindern eine Lernheimat, in der sich die Kinder anerkannt und geborgen f\u00fchlen.<\/p>\n
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