![](\"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/155\/2019\/09\/moinzukunft_klein.jpg\")
<\/a>Melanie Busch, Marcel Busch und Nele Wittwer auf der Suche nach unserer Klimazukunft!<\/p><\/div>
\nMarcel Busch, Melanie Busch und Nele Wittwer gewinnen noch nach ihrem Abitur beim Hamburger Klimawettbewerb #moinzukunft ein \u00f6kologisches Forschungspraktikum im Sch\u00fclerlabor OPENSEA Helgoland des Alfred-Wegener-Instituts. Die Urkunden werden am 12. September 2019 vom Umweltsenator Jens Kerstan feierlich \u00fcbergeben.<\/p>\n
Was ist passiert?<\/em><\/p>\n \u00dcber den Zeitraum eines Jahres arbeiteten Marcel, Melanie und Nele, angeleitet von ihrem Tutor Herrn Zeiske, im Oberstufenprofil \u00d6kosystemforschung an einer Poster-Serie zur Klimazukunft Hamburgs. In fast verst\u00f6render Weise verwoben sie daf\u00fcr eigens dokumentierte Szenen aus dem mediterranen Raum mit aktuellen Stadtszenen Hamburgs zu einer Art Roadmovie. So entstand eine Bilderserie, in der die drei uns Betrachtende auf ihre Reise in unsere Klimazukunft mitnehmen, provokante Fragen stellen und interessante Antworten liefern. Erfolg ist kein Zufall<\/em><\/p>\n Marcel, Melanie und Nele nutzten f\u00fcr ihre Wettbewerbsteilnahme die g\u00fcnstigen Bedingungen, die ihnen unser Oberstufenprofil \u00d6kosystemforschung bot. Gef\u00f6rdert wurden fachliche Impulse durch die enge Zusammenarbeit mit Umweltwissenschaftlern in Hamburg, die durch ihren Tutor m\u00f6glich wurden. Es entstanden pers\u00f6nliche Kontakte zu Experten, es fanden mehrere klimarelevante Projekte aus Forschung und Administration Eingang in die Poster-Themen. Die Poster katalysieren das Bild einer klimafreundlicheren Stadt, der interessierte Betrachter kann den Informationsspuren per QR-Code und Smartphone \u00fcber die Poster hinaus weiter folgen und zum Abschluss wird sogar der Klimawettbewerb in seiner Bildungsleistung thematisiert. <\/p>\n Ein Blick zur\u00fcck<\/em><\/p>\n Am Ende ihrer Schulzeit wurden Marcel, Melanie und Nele bereits im Rahmen der Abiturabschlussfeier f\u00fcr ihre besonderen naturwissenschaftlichen Leistungen an der GSH geehrt. Inzwischen studiert Marcel an der TUHH Mechatronik und Melanie an der Universit\u00e4t Gie\u00dfen Wirtschaftsingenieurswesen mit Fachrichtung Medizintechnik. Nele beendete gerade ein Gap Year in Neuseeland und startet bereits im September direkt in ein duales Studium Kommunikation und Eventmanagement in Krefeld. Und alle drei unterst\u00fctzen auch weiterhin engagiert den Unterricht der nachfolgenden Profilklasse mit eigenen Beitr\u00e4gen, elektronisch verpackt oder durch pers\u00f6nliche Unterrichtsbesuche.<\/p>\n Ein Blick voraus<\/em><\/p>\n Gemeinsam mit Herrn Zeiske wurden sie nun im Rahmen des Wettbewerbspreises eingeladen, mit Wissenschaftlern des OPENSEA Helgoland ein neues Bildungsangebot f\u00fcr Schulklassen zu erproben und zu beraten. Und zus\u00e4tzlich nehmen sie ihre Klassenkameradin Dao Ritdanklang mit, die inzwischen an der Universit\u00e4t G\u00f6ttingen Geografie studiert. Als starkes Team werden sie so nun Einblicke in die Arbeitsbereiche des Alfred-Wegener-Instituts gewinnen. Es warten spannende Tage auf Helgoland, \u00fcber die zu berichten sein wird \u2013 und vielleicht ist es eine Klasse unserer GSH, die dann zum Ausprobieren nach Helgoland f\u00e4hrt!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Marcel Busch, Melanie Busch und Nele Wittwer gewinnen noch nach ihrem Abitur beim Hamburger Klimawettbewerb #moinzukunft ein \u00f6kologisches Forschungspraktikum im Sch\u00fclerlabor OPENSEA Helgoland des Alfred-Wegener-Instituts. Die Urkunden werden am 12. September 2019 vom Umweltsenator Jens Kerstan feierlich \u00fcbergeben. Was ist passiert? \u00dcber den Zeitraum eines Jahres arbeiteten Marcel, Melanie und Nele, angeleitet von ihrem Tutor…
\nSo wurde beispielsweise die Studienfahrt ins Ebrodelta und nach Barcelona zur Kulisse f\u00fcr ein fiktionales Hamburg 2030. Dabei belie\u00dfen die drei es jedoch nicht nur bei faszinierenden Collagen, sondern \u00fcberraschten mit brandaktuellen Themen, teilweise innovativ verpackt, in bilderreicher Sprache, durchaus philosophisch gew\u00fcrzt. Warum sehnen wir uns nach Gr\u00fcn?<\/p>\n
Weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":889,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5420","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktuelles"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5420","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/889"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5420"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5420\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goethe-schule-harburg.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}